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Los docentes y su papel en la protección digital de los menores

Los docentes juegan un papel importante en la vida de los menores. Esta semana se celebra el día del docente y queremos dedicar nuestro artículo a esta figura tan importante para el desarrollo de los más pequeños.

Se conmemora el aniversario de la suscripción de la Recomendación de la Unesco y la Organización Internacional del Trabajo (OIT) sobre los derechos y responsabilidades de los profesores.

Ante todo queremos reconocer su labor en la parte más importante de su desarrollo, así como en todo lo que enseñan. Pues bien, actualmente hacen más de lo que nos pensamos. También deben enseñar a tener un uso sano y seguro de las nuevas tecnologías.

La aportación más importante de los docentes en esta materia tiene que ver con la enseñanza en materia de privacidad, derechos y uso saludable y seguro de las nuevas tecnologías, fundamental en las primeras etapas educativas.

Pensad que existen muchos grupos sociales de papás, entre alumnos, grupos familiares, entre hermanos… Y hoy en día el 95% de las comunicaciones funcionan por vía digital y en pequeños grupos que deben saber controlarse.

También se envían imágenes de los menores estamos en clase, etc. (en los más pequeños, sobre todo), para que sus papás puedan verlos.

Son tantas cosas que los centros educativos deben tener en cuenta que ya existen guías específicas para este tipo de centros para la gestión de datos personales, como la guía de la AEPD.

Además, por si no tenían poco que hacer, en el último año los docentes se han visto obligados a agilizar a “marchas forzadas” la digitalización de clases. Por supuesto, debido a lo vivido el último año y medio. La formación y concienciación de los menores en el uso del medio digital quizá no se ha hecho en el tiempo que nos hubiera gustado. Hemos tenido que correr, padres y profesores para adaptarnos al avasallamiento digital. La Ley Orgánica de Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales (LOPDGDD) recoge en su Título X “Garantía de los derechos digitales” cuatro derechos relacionados específicamente con los menores, ya que la legislación contempla medidas concretas para favorecen sus derechos. Uno de sus artículos va dirigido en exclusiva a la educación digital, diciéndonos lo siguiente “el sistema educativo garantizará la plena inserción del alumnado en la sociedad digital y el aprendizaje de un consumo responsable y un uso crítico y seguro de los medios digitales y respetuoso con la dignidad humana”.

De esta manera, nuestro sistema educativo actual tiene el deber de ser capaz de educar a los alumnos y alumnas en el uso responsable, seguro, crítico y respetuoso de los las nuevas tecnologías y para ello debe formar adecuadamente al profesorado en dichas competencias educativas.

Para resumir un poquito, queremos cerrar este escrito definiendo a qué nos referimos cuando hablamos de educación digital. Sencillo: al aprendizaje asistido por ordenadores, portátiles, tabletas y teléfonos inteligentes. En los últimos 10 años, su contribución a la educación ha crecido significativamente. ¿Qué destacamos de este proceso tan importante para los menores? El acelerón que ha sufrido en el último año, lo que ha implicado la adaptación de adultos y menores, dotando al sistema educativo de recursos y la formación para ello.

Es importante saber con quién dejamos a nuestros menores.  Asímismo, nosotros, los adultos, también somos responsables y tenemos que ayudar en esta materia.

Tenemos que estar informados y actualizados con toda la informaicón en este terreno. El mundo digital varía constantemente. En los enlaces que hemos dejado en este escrito, seguro que encontráis toda la información. Y siempre, llamar al centro donde se formenlso nuestros pequeños y confirmar que estén al díay formatos para poder llevar a cabo esta tarea que se suma a las, muchísimas que ya tienen.

¡Felicidades a los docentes por su implicación y su gran trabajo!

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